现代桥梁结构计算分析理论课程可视化教育模式的研究

摘要：

借助于日本研究生教育的先进案例,基于国内《现代桥梁结构计算分析理论》课程授课现状的调查分析,认为如何形象真实地展示桥梁结构的三维图像,如何展示桥梁结构在承受静力荷载时的应力、应变及位移云图;如何展示动力荷载(风、地震)作用时桥梁结构的动力响应动画,都将有效地提高教学效果.通过ANSYS、ADINA 有限元软件,能够实现教学过程的可视化.同时在课堂中展示与课程相关试验的视频等也有助于提高学生的积极性.

关键词： 高等院校 现代桥梁结构计算分析理论课程 可视化教育模式 动力响应

作者: 宋波 朱宏博

作者单位: 北京科技大学,100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京力学会第20届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 661-662

在线出版日期: 2014-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）