基础化学实验中的创新教育若干问题思考
本文针对21世纪初大众化教育阶段对化学类专业人才培养的新要求,基于高等教育管理模式由约束型转变为指导性机制,探讨了基础化学实验创新教育的理念和实验项目设计思想.文中提出了基础化学实验课程,在教育部《化学类专业指导性规范》制定的基本实验教学内容框架下,在基础化学实验课程中进行创新教育和科学研究素养培养,编制实验项目的基本要求和主要采取形式;还强调指出基础化学实验独立设课与理论课程的密切配合以及创新教育实验与验证性实验的合理关系.
高等教育 基础化学实验课程 教学改革 知识创新
张逢星 崔斌 杨晓峰
西北大学化学实验教学中心/西北大学化学与材料科学学院,西安 710069
国内会议
重庆
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2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）