计算化学教学中的问题与解决途径探讨
提出了计算化学教学中若干问题的思考,如让学生了解计算化学学科的重要性,充分激发学生的学习积极性,让计算化学真正成为学生手中的有力工具等,并探讨了解决这些问题的可能途径.
高等教育 计算化学课程 教学模式 学习兴趣
闵新民 王绪超
武汉理工大学理学院化学系,中国 武汉 430070;武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室,中国 武汉 430070 武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室,中国 武汉 430070
国内会议
重庆
中文
98-99
2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)