凸显以学生为主体的四大化学课程教学模式的研究与实践

摘要：

在现代教学理念指导下,对《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》的教学中,体现“以教师为主导、以学生为主体,凸现主体”的教学模式进行了研究和实践,并从目前现状、研究目标、课堂教学、教学平台等方面,着手研究和设计了凸现以学生为主体教学策略.

关键词： 高等院校 化学课程 教学模式 人才培养

作者: 任健敏 丘秀珍 王小兵

作者单位: 韶关学院化学与环境工程学院 广东韶关 512005

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 143-145

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）