吉林大学化学学院物理化学课程建设-工科方向

摘要：

针对目前物理化学教学中存在的实际问题,从课程设置、教学模式、教学内容、教学方法等方面,对吉林大学化学学院工科方向的本科学生的物理化学课程建设进行探讨.将多向交流的教学模式应用于物理化学课程的教学中,在多向交流中,能够增加学生自主获得的知识的机会,更好地提高学习效果.

关键词： 高等院校 物理化学课程 建设模式 教学质量

作者: 邹博

作者单位: 吉林大学化学学院物理化学系 吉林长春130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 168-170

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）