生物学科《分析化学》课程教学改革初探

摘要：

本文从教师自身知识结构的更新、教学内容的调整和优化、教学方法的改进等方面,就分析化学教学对适应生物学科需要注意的问题进行了阐述.

关键词： 高等院校 分析化学课程 教学研究 生物学科 人才培养

作者: 郭艳丽

作者单位: 西北大学化学与材料科学学院,西安,710069

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 186-188

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）