提高分析化学课堂教学质量的改革与实践

摘要：

课堂教学质量是人才培养质量的关键和核心,是稳步提高教学质量的重要保障.在长期的分析化学教学实践中,结合当代大学生的学习成长特点,从推荐精读教材、充分运用自学材料提高学生能力培养以及讲授案例分析三个方面,进行了提高分析化学课堂教学质量的改革和实践.

关键词： 高等院校 分析化学课程 教学改革 教育改革

作者: 樊海燕 赵文岩 姚俊学

作者单位: 内蒙古大学化学化工学院,呼和浩特,010021

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 223-225

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）