吉林大学“唐敖庆班”《物理化学》课程教学模式和教学内容探讨
针对吉林大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”唐敖庆班目前《物理化学》教学中存在的实际问题,从教学模式、教学内容和教学方法等方面进行探讨.为培养富有创新精神和实践能力、宽厚的学科基础、宽广的国际视野和长远发展潜力的理科大师级学科后备人才而努力.
高等教育 物理化学课程 教学策略 人才培养
郭玉鹏 杨桦
吉林大学化学学院物理化学系 吉林长春130012
国内会议
重庆
中文
275-277
2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)