构建自主开放实验教学模式培养学生自主实践的能力

摘要：

遵循“三基”并重教学原则,坚持“三重”教学过程,开辟了“三自主”和“三开放”实验教学改革的有效途径,采用“三结合”教学方法,在基础化学实验教学改革中构建和完善“自主开放”实验教学模式,深受广大师生欢迎,在培养学生自主实践能力和创新精神方面取得较好的教学效果.

关键词： 高等院校 分析化学基础实验课程 教学模式 人才培养

作者: 王英华 徐家宁 魏士刚

作者单位: 吉林大学化学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 317-319

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）