会议专题

关于翻转课堂和慕课的思考

简单综述了翻转课堂(Flipped Classroom)和慕课(MOOC)的发展历程,并以Coursera上的仪器分析课为例,对慕课上的课程特点进行了简介.提出了将两者结合的一些建议,认为教师基本功的提高是有效将两者结合的关键点.

高等院校 教学模式 翻转课堂 慕课

雷杰 包慧敏 樊惠芝 高翔

复旦大学化学系,化学教学实验中心,上海,200433

国内会议

第十二届全国大学化学教学研讨会

重庆

中文

357-359

2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)