观摩美国UNC-CH分析化学教学的印象与思考

摘要：

本文重点从教材选择、课程设置、学生情况、教学安排和具体教学内容几个方面,介绍了在美国北卡罗来纳大学教堂山分校旁听化学系分析化学理论课的所见和感想,为我国高校分析化学教学研究提供参考.

关键词： 高等院校 分析化学理论课 教学模式 美国

作者: 包慧敏

作者单位: 复旦大学化学系,上海,200433

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 383-385

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）