理科专业大学生实验创新能力的探索

摘要：

全面提高大学生素质教育,特别是研究型理工科大学,不仅应重视学生的基础理论,更应在实践教学中,不断探索其实验创新能力的途径,全方位多视角探索实验教学改革,为提升学生的实验创新能力,实现创办一流研究型大学这一目标而不懈努力.

关键词： 高等教育 理科专业 人才培养 实验创新能力

作者: 赵天琦 付德春

作者单位: 吉林大学化学学院, 吉林 长春 130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 438-441

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）