《材料表征技术》课程教学改革探索

摘要：

针对《材料表征技术》课程教学中存在的问题,结合教学实践与本校学生实际情况,围绕提高学生学习的主观能动性、创新能力和实验技能三个方面,在教材内容、教学形式和实验教学方面进行了初步探索,提高了教学效果,培养了学生动手和分析、解决问题的能力.

关键词： 高等院校 材料表征技术课程 教学改革 人才培养

作者: 陈沛 胡道道 曾京辉

作者单位: 陕西师范大学,材料科学与工程学院,710062

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 442-444

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）