非化学专业大学化学课程与科普结合的教学模式探析

摘要：

为了普及化学科学,试图穿插着当今热点和前沿化学科学问题,以现有的大学化学理论相结合,讨论大学化学教学与科普之间的关系,提高学生对化学科学的关注度和兴趣,并真正普及化学科学.

关键词： 大学化学课程 教学模式 学习兴趣 教育质量

作者: 刘小锐 申伟

作者单位: 西南大学化学化工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 489-491

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）