实验化学技术与方法课的内容整合与创新开设

摘要：

本文阐述了实验化学技术与方法课的开课动因、课程性质、开课的目的和任务;介绍了实验化学技术与方法课程内容整合的思路、特点和内容体系;对课程名称的定义、课程开设的意义、以及课程实施过程中的相关问题进行了讨论.结果表明:该课程系统全面地归纳了化学实验相关的基本技术和方法;弥补了传统课程体系中技术与方法课的缺失和不足;改变了传统化学实验课的课程体系和结构;该课程对学生化学实验具有明显的辅助和促进作用,对学生科学实验能力和素质的培养意义重大.

关键词： 高等院校 课程设置 实验化学技术 资源整合

作者: 丁长江 于景华 李宏斌 吕蕾 周明娟 李政

作者单位: 吉林大学化学学院,长春,130012 北京化工大学理学院,北京,100029

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 528-530

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）