会议专题

普通化学实验教学思考与实践

普通化学实验是大一学生完成从中学被动教育向大学自主学习转变的重要环节,其作用不可低估.针对普通化学实验课教学中常见的问题,结合大一学生的特点,积极引导学生构建主动的学习方式,不断创新人才培养模式,为以后的实验课学习打下良好的基础.

高等院校 普通化学实验课程 教学模式 创新能力

牛丽红 杨锦 周云 尉京志

清华大学化学系实验教学中心, 北京 100084

国内会议

第十二届全国大学化学教学研讨会

重庆

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541-543

2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)