非化学专业物理化学理论课及实验课教学探索
从物理化学课程的特点出发,针对不同的授课对象,对教学内容、教学方法、教学手段等问题进行探讨,并提出一些建议,以期取得较好的教学效果.
高等教育 物理化学课程 教学模式 资源整合
关新新
郑州大学化学与分子工程学院 河南郑州 450001
国内会议
重庆
中文
556-558
2013-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等教育 物理化学课程 教学模式 资源整合
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