非化学专业物理化学理论课及实验课教学探索

摘要：

从物理化学课程的特点出发,针对不同的授课对象,对教学内容、教学方法、教学手段等问题进行探讨,并提出一些建议,以期取得较好的教学效果.

关键词： 高等教育 物理化学课程 教学模式 资源整合

作者: 关新新

作者单位: 郑州大学化学与分子工程学院 河南郑州 450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 556-558

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）