加强仪器分析实验教学改革,促进学生综合素质的培养

摘要：

仪器分析实验课程是是培养学生素质的重要环节,对提高仪器分析教学质量有着重要作用.本文分析了仪器分析实验课程的特点和教学现状,总结了在实际教学过程中的各种改革措施,就网上预习制度、小循环教学模式、开放实验室、穿插对比教学、增添条件实验、合理编排实验教材等方面进行了论述.实践证明,这些改革实践对仪器分析实验的课堂教学质量的提高,以及学生综合素质的培养十分有利.

关键词： 高等院校 仪器分析实验课程 教学改革 人才培养

作者: 张惠欣 王家喜 周红勇 冯磊 李小娜 刘志华

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 659-662

在线出版日期: 2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）