竞技体育后备人才回归学校教育的培养模式研究
我国竞技体育后备人才文化教育严重缺失,影响体育后备人才”人的全面发展”,进而影响其将来的就业困境.本文主要从学校是竞技体育人才成长的摇篮,竞技体育与学校资源整合与互补,学校教育是竞技体育普及与提高的基地,学校教育是竞技体育后背人才人文化的必由之路四个方面探讨竞技体育后备人才回归学校教育的可行性与重要性。
竞技体育 后备人才 回归学校教育 培养模式
张文天 杨国庆
北京师范大学体育与运动学院 北京100875
国内会议
沈阳
中文
678-679
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)