会议专题

“体教结合”行动系统研究

在竞技体育人才培养口趋复杂、体教结合理论研究未成体系、行动实践诸多困惑的背景下,本文采用文献资料法、调查法从行动系统的角度认识“体教结合”的系统结构,理清“体教结合”要素及其关系与联系,在整体上解释“体教结合”是定义,对竞技体育人才培养打破传统束缚,摆脱路径依赖,促进“体教结合”持续、深入发展,实现竞技体育体制改革的理想目标具有积极的理论意义与实践价值。

竞技体育 体教结合理论 行动系统 建设机制

赵一平

淮北师范大学体育学院 安徽淮北235000

国内会议

2013年全国竞技体育科学论文报告会

沈阳

中文

683-684

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)