波谱分析教学中提高学生解谱能力探索
为了增强波谱分析课程教学质量,提高学生解谱能力,在教学中通过大量典型实例讲解分子结构和实验条件对谱图的影响,收到了较好的教学效果.用波谱法来分析有机化合物结构主要是通过图谱来获得各种信息，因此解谱是其中重要一环。提高学生的解谱能力是波谱教学中的重要任务，也是课程有没有教好的检验指标。作者指出，可以通过掌握分子结构与谱图的关系、掌握实验条件对谱图变化的影响等学习方法，提高学生学习能力，创造条件，丰富教学。
高等教育 波谱分析课程 解谱能力 教学质量
白银娟 杨秉勤 张世平 王永强 王云侠
西北大学 化学与材料科学学院,西安 710069
国内会议
南宁
中文
275-276
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）