以学生为导向的财务管理全英语教学质量推进研究
本文本着以学生为本,由正确的老师用正确的方法面向正确的学生授课的原则,分别从课程兴趣、课程接受能力、课程内容、课程教材,全英语老师和教学改进几个方面设计调查问卷,向学习全英文财务管理的大一学生进行调查.发现问题,解决问题,以其达到提高财务管理全英语教学质量的目的.本调查发现,大一新生对全英语课程的适应程度不理想,但是学生有坚持下来的决心.对大一新生的全英文课程应该适当夹杂中文讲解.老师认真的教学态度、多变的教学手法和独特的个人魅力都可以激发学生学习兴趣.情景模拟式的教学方法受到大部分同学的欢迎.
高等教育 财务管理课程 全英语教学 质量控制
孙美
四川大学商学院 成都市望江路29号 610064
国内会议
石河子
中文
1-4
2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）