心理干预对军校新学员军训精神状态的影响
目的：探讨心理干预对军校新学员军训精神状态的影响.方法：180例军校新学员随机分为对照组和干预组各90例.干预组除常规军训外另进行心理干预.采用症状自评量表SCL-90分别于军训开始前和军训后对2组学员进行心理状态评价.结果：两组军训开始前SCL-90评分组间比较差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性,军训后1月后SCL-90量表中干预组躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执分值均下降,与对照组相比有显著差异(P＜0.01或P＜0.05).结论：心理干预能够减轻军校新生的不良心理状态,提高生活质量.
军校学员 心理干预 精神状态 生活质量
郑素贞 朱培红 易小庆
国防科技大学医院
国内会议
大连
中文
419-420
2013-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）