会议专题

试论莱布尼茨的关系论空间观--从罗素对其的批评性解释出发

莱布尼茨的关系论空间观和其单子论形而上学并不矛盾,而是反映出了其空间观具有协调性的三个层次:作为上帝观念中的无限空间;作为可能关系的理念性空间和作为基础牢靠的现象性空间.另外,莱布尼茨的关系论空间观也不是简单的指物与物之间的关系,而是诸关系形成的关系系统,并且这种关系系统是无定限的.

莱布尼茨 关系论空间观 形而上学 理论体系

兰琳宗

北京大学

国内会议

第四届北京科史哲研究生学术论坛

北京

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178-187

2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)