《金匮要略》多元化考核评价体系的探讨

摘要：

考核评价体系是检验评估教学效果的重要依据,考核评价体系的优化,不仅有利于提高学生的实践能力、培养应用型人才,也有助于提升教师的教学水平及综合能力,实现教学互动和相长.本文在分析目前《金匮要略》课程考核现状的基础上,指出有必要在《金匮要略》教学中引入、实施多元化考核评价体系.形成良性的教学相长循环，不断提高教学质量，使学生真正掌握先师仲景的临证思维，引领学生从基础理论走向临证，传承发扬经典，培养高质量的现代型中医人才。

关键词： 高等教育 《金匮要略》 考核评价体系 教学质量 人才培养

作者: 刘亚娟

作者单位: 山东中医药大学,济南250355

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第二十一次仲景学说学术年会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 273-274

在线出版日期: 2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）