儿童生命支持和模拟培训
儿童生命支持技术是儿童急重症关键的急救技术，主要涵盖基础生命支持(BLS)、儿童高级生命支持(PALS)、儿童创伤生命支持(PTLS)、新生儿窒息复苏项目(NRP)、和儿童危重症基础培训课程(PFCCS)等，分别培训心肺复苏(含自动除颤仪)技术、心肺急诊、儿童创伤快速救治、新生儿窒息急救以及儿童危重病例的快速处理。近年来，新的教学模式生理驱动高仿真模拟教学(SBME)在国际上兴起并蓬勃发展，很快成为急重症生命支持技术培训的主流方式。模拟教学即生理驱动高仿真模拟教学(SBME)是基于高仿真模拟的培训模式。具备视频,晋频收集的全真模拟病房和急诊抢救系统，具有高仿真人类生理和病理表现和反馈的模拟人系统(Sim系列);整合BLS, PALS, PTLS等各类培训技术，采用建立模拟病例库，模拟不同病例的诊治过程来演练(Training)、讨论反馈(Debriefing)和再培训(Retraining)的过程，培训临床实践能力、综合诊治和团队合作能力。儿童急重症生命支持技术培训是我们面临的新课题，是降低儿童病死率、减少致残率的关键途径。尽快建立培训网络，促进生命支持技术的广覆盖，建立良好的培训基地、优秀的培训团队，引进先进培训模式，逐步进行培训技能和培训效果、培训新思路的科学研究。
生命支持技术 儿童患者 教学模式 模拟培训
陆国平
上海复旦大学儿科医院
国内会议
成都
中文
85-87
2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）