《中医眼科学》教学考核模式的探讨

摘要：

眼科是一门具有很强专业性及科学性的学科,但是教学课堂上讲解眼的解剖生理和眼科特殊检查法课时,往往采用眼球模型和挂图讲解,同学们普遍反映记不住,感到枯燥乏味,特别是《中医眼科学》教材,中医内容较多,且较陈旧,西医的内容偏少而更显枯燥.在讲授眼科理论课的同时，增加临床见习的课时，并通过教学考核模式的改革，来激发学生的兴趣，调动他们的学习积极性，加强理论和实践的联系，提高学习效果。并为以后学生们若成为眼科医师打下一定的基础。

关键词： 高等院校 中医眼科学 课堂教学 教育改革

作者: 朱莺

作者单位: 上海市中医药大学附属市中医医院眼科

会议类型: 国内会议

会议名称: 世界中医药学会联合会眼科专业委员会第四届学术年会、中国中西医结合学会眼科专业委员会第十二届中西医结合学术年会、中华中医药学会眼科分会第十二届中医眼科学术年会暨山东省第十七次眼科学学术会议

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 655-657

在线出版日期: 2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）