500例医护实习生对医疗废物分类知识认知的调查与分析
医疗废物分类处置是一项医院全员参与的综合性工作，包括医护人员、实习学生、进修人员、医技人员、工人等。本研究仅限于临床医学及护理专业实习的学生，并未涉及到其他相关人员。蓝天碧水，生态社会的建设要靠自己，十八大提出建设“五位一体”即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的社会环境，作为医学生及医务人员应积极参与其中。在医院的建设与发展过程中，保护人类健康，保护生态环境，人人有责。总之，由于缺乏系统正规的医院感染及职业防护教育和培训，实习生在职业防护及医疗废物分类方面还存在一些薄弱环节，尽管大多数清楚职业防护与医疗废物分类的重要性，但停留在认知阶段，还没有成为自觉行为，仍有待医学教育内容的增加，临床实践中的重视，提高效率，保证质量，减少医疗废物分类不当而造成的环境污染、医院感染等不良危害.
医护实习生 医疗废物 分类处置 知识认知
王江滨 张永玲
哈尔滨医科大学附属第一医院
国内会议
北京
中文
371-373
2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）