日治時期台灣公學校國語讀本「開花老爺爺」故事舆殖民記憶
本文以日治时期台湾公学校国语教科书中所收录的“开花老爷爷”故事为主要研究对象,借由对台湾地区的口传文本,讲述人们当时相关受教背景及故事来源进行分析,论述“开花老爷爷”故事传播与殖民记忆之间的关联性。
国语读本 故事传播 殖民记忆 日治时期
翁雅琴
台湾东华大学中国语文学系
国内会议
北京
中文
503-514
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
国语读本 故事传播 殖民记忆 日治时期
翁雅琴
台湾东华大学中国语文学系
国内会议
北京
中文
503-514
2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)