中小学教师亚健康状态与促压力管理生活方式的相关性分析
目的:探讨中小学教师亚健康状态与促压力管理生活方式的相关性,为中小学教师健康保健工作提供科学依据.方法:采用《亚健康评定量表》和《促压力管理生活方式量表》,对某市中小学全体在职教师进行问卷调查,对所回收的调查问卷进行数据分析和统计学处理.结果:亚健康发生率70.5％,女性高于男性(P=0.000),＜40岁的中小学教师高于≥40岁者(P=0.000).总体促压力管理生活方式平均得分为20.74±4.36,与健康状态存在显著正相关关系(r=0.574,P=0.000),健康状态的各条目均分显著大于亚健康状态和疾病状态.多分类Logic回归显示性别和促压力管理生活方式各条目与中小学教师亚健康发生曾负相关.结论:中小学教师亚健康状态的存在比较普遍,培养健康的促进压力管理生活方式可以作为改善这一状态的措施之一.
亚健康 促压力管理生活方式 中小学教师 负相关性
程静茹 毕建璐 肖雅 李斐 黄颖 王天 赵晓山 罗仁
广东省广州市南方医科大学中医药学院 510515 广东省广州市南方医科大学中医药学院 510515;南方医科大学附属南方医院中医科 510515
国内会议
北京
中文
145-149
2013-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）