杂环化学考试考核方法的改革

摘要：

以应用化学专业的杂环化学课程为对象,进行了考试、考核方法的调查与改革.调查结果显示,平时成绩在40％-50％左右更合理,考核形式排序结果为:出勤＞课后作业＞论文＞课堂提问=小组报告＞单元测试,多样的考核方式能够加深学生对知识的掌握,提高他们的学习成绩,学生乐于接受.

关键词： 高等院校 杂环化学课程 考试方法 制度改革

作者: 李兴海 沈玉霞 魏松红 陈立杰 方红 纪明山

作者单位: 沈阳农业大学 植物保护学院,辽宁 沈阳 110866

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国农药学教学科研研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）