全员育人与学生职业素养提升
高等职业教育是我国高等教育中,不同与高等本科教育的一种教育类型. 和强调本科教育的科学性不同, 它依据职业活动的范围,以培养生产建设管理与社会服务一线的实用性、技术性人才为主要目标.高等职业教育的本质并不体现在办学形式、招生对象等外部特征上,而是主要体现在培养目标和培养过程中,体现在教育中的职业特色中.在这一培养目标下所要求的人才培养结果必须是一方面具有高超的岗位技术技能,又具有自我职业提升发展潜能技术专家型人才,因此,在高职学生的学校教育必须做好专业技能教育和职业素质教育双手齐抓的工作.
高等职业教育 专业技能 职业素养 管理模式
成彦
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2013-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)