从《论语》中汲取师德内涵

摘要：

孔子的师德思想是我国新形势下教师道德建构的重要的传统理论源泉.教师道德是指教师和其他一切教育工作者在从事教育活动中所应当遵守的道德规范和行为准则.本文在前人研究的基础上,联系师德的理论含义,研读《论语》等相关著作,分析孔子的师德内涵和仁礼及诸概念在师德理论体系中的作用.

关键词： 学校教师 职业道德 文化内涵 《论语》

作者: 宋丽 宋清清

作者单位: 北京航空航天大学人文学院,北京,100191 首都师范大学文学院,北京,100048

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会

会议地点: 开封

会议语种:中文

页码: 736-744

在线出版日期: 2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）