我国价值教育可持续:理论、现实与路径

摘要：

本文试图对价值教育的理论基础、现状以及其中存在的问题进行梳理,旨在对今后教学中的价值教育的可持续发展能够发挥其应有的功效提供一个合理的解释.

关键词： 价值教育 青少年 课堂教学 人才培养

作者: 薛敏

作者单位: 广西师范大学,102200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会

会议地点: 开封

会议语种:中文

页码: 208-211

在线出版日期: 2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）