会议专题

《价值与价值观》教学设计

本文对新课程理念下人教版《生活与哲学》教科书中《价值与价值观》一节进行了教学设计,以期从一线教育工作者的视角探讨当前学校价值教育的现状、内涵及特征;并通过对学生、教科书、教学理念、教学策略等分析,对价值教育进行板书设计,为价值教育研究者展现当前我国高中价值教育的核心点。

价值教育 中等学校 课程设计 人才培养

赵淑媛 程伟

东北师范大学,130024

国内会议

中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会

开封

中文

275-281

2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)