浅析我国公民教育存在的问题及合理化建议

摘要：

公民教育在民主化进程中具有重要作用.在当代中国,公民教育是推进社会民主义和谐社会、促进公民个人发展的必然要求.然而我国当前公民教育却存在着在教育定位上,将思想政治教育等同于公民教育;在教育形式上,侧重课堂公民知识学习,缺乏实际公民生活体验和锻炼;在教育内容上,过于重视义务的教育,轻视权利的教育;在教学方法上,灌输式教育占主导地位,难以适应学生的发展等问题.本文试图提出一些合理化建议.

关键词： 公民教育 课堂设置 教学模式 人才培养

作者: 马力

作者单位: 渤海大学,121013

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会

会议地点: 开封

会议语种:中文

页码: 428-433

在线出版日期: 2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）