再谈医学生的创新能力培养-依据人才成长规律探索创新人才培养模式

摘要：

本文阐释了教育规律和人才成长规律的内涵,讨论了教育模式与人才培养之间的关系,为开展高等院校创新人才培养奠定基础.

关键词： 高等院校 医学专业 人才培养 创新能力

作者: 周春燕

作者单位: 北京大学基础医学院生物化学与分子生物学系,北京 100191

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 38-39

在线出版日期: 2012-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）