医学生物化学8年制本科实验教学的体会和思考

摘要：

针对医学院校生物化学课程实验教学中,验证性实验呆板和僵化的教学模式,采取围绕一个主题而设计的连续性实验.对那些悟性好,思维活跃,有很强的逻辑分析能力和一定的动手能力的8年制学生,引入开放性实验,培养具有独立思考,具有创新性的人才.

关键词： 高等医学院校 生物化学课程 实验教学 人才培养

作者: 贾竹青 周春燕

作者单位: 北京大学医学部生化与分子生物学系,北京 100191

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 39-40

在线出版日期: 2012-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）