医学院海外留学生教学问题探讨

摘要：

在对来自于印度、孟加拉国、泰国等非拉丁语系国家学生进行多年生物化学与分子生物学英语授课的过程中,主要存在语言障碍和缺乏适用教材的问题,通过加强教师的培训,强化语言预科教育,促进留学生与本国学生交流,编写合适的教材,提升教育国际化水平.

关键词： 医学院校 留学生教育 教学模式 人才培养

作者: 尚丹丹

作者单位: 河北医科大学生物化学与分子生物学教研室,河北石家庄050017

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 57-58

在线出版日期: 2012-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）