生物化学教学如何适应《中学生物课程标准》的探讨

摘要：

针对生物化学课程内容庞杂、知识点多、难以理解的特点,选取适合本科生的生物化学教材与教学内容,参照国内外其它优秀教材和计算机辅助手段,对教学内容进行了优化和调整,以适应中学生物课程标准,为国家输送能适应《生物课程标准》的合格中学生物教师.

关键词： 高等师范院校 生物化学课程 教学模式 人才培养

作者: 李洁 车顺意 苏柯 杨艳燕

作者单位: 湖北大学,湖北武汉430062

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国生物化学与分子生物学教学研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 59-59

在线出版日期: 2012-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）