”家校合力””携手共进”--福民小学家校”百天工程”建设探索行动
深圳市福田区福民小学形成了家校互动机制,各班家委会初步形成,并带领本班学生开展多种形式活动。同时家长也逐渐走进校园,校园的一些学生活动、教学展示也邀请家长参加,学校逐渐向家长开放。家校“百天工程”的开展,使家长更加了解教育的内涵,真正使家长与学校沟通起来,促进学校教育与家庭教育合作的进一步推进。
初等院校 家校合作 建设模式 教育质量
项阳
深圳市福田区福民小学
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21-27
2012-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)