家校形成合力教育事半功倍

摘要：

深圳市育才教育集团第四小学一直在努力探索”家校合作共建共育、促进学生幸福成长”的途径和方法.在认识上,认为:家长资源是学校教育的重要资源,家长也是学校教育和管理的主角.在实践中,积极探索家校联动合作的模式,逐步形成了”沟通顺畅、角色到位、力量互补”的家校合作机制,促进了学生、教师、家长的共同发展,取得了事半功倍的效果。

关键词： 初等教育 家校关系 合作模式 教学质量

作者: 崔学鸿

作者单位: 深圳市育才教育集团第四小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 深港小学校长论坛(2012 深圳)

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 39-43

在线出版日期: 2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）