一路相伴携手同行--深圳市狮岭小学家校合作的尝试
传统的家校关系受传统文化的影响，由权威向权利方向转变。家校合作建设，将家长义工联建设作为现代学习制度建设的一部分，不仅是学校教育样式的变革，更是全社会的文明与进步。针对家长义工建设中谁来负责、谁来组织义工家长的职前训练以及如何厘清家校合作的伦理问题等情况，提出应照顾家长的需求，实行月例会制让每位家长成为教育的同盟者，以唤醒家长的公民意识、民主精神及志愿者精神。
初等教育 家校关系 合作模式 家长义工 制度建设
程芳
深圳市福田区狮岭小学
国内会议
深圳
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114-117
2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）