构建”五化”合作模式提升家校科学育人水平

摘要：

水田实验学校自成立以来,结合家长群体和社区的实际,扎扎实实推进家校合作,注重学校主导,以家长为主体,以促进学生的健康成长为目标,以校本课题为着力点,整合学校、家庭、社区资源,初步形成了”五化”家校合作模式,即家庭普访活动常态化、分类培训课题化、学生特长展示系列化、送教进社区制度化及亲子活动趣味化，取得了明显的成效.

关键词： 基础教育 家校合作 资源整合 教学质量

作者: 雷衍兵

作者单位: 深圳市宝安区水田实验学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 深港小学校长论坛(2012 深圳)

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 177-180

在线出版日期: 2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）