论高等教育大众化时代大学教师专业发展政策的价值选择
价值选择是大学教师专业发展政策制定和执行的首要环节.根据大学教师专业发展的理论依据进行客观定位是决策者做出正确价值选择的保证.高等教育大众化背景下,价值选择应定位于促进大学教师教学、科研和服务能力的综合提升,学术创新精神的培养和专业自我更新能力的提高,以及职业道德和心理素质的不断加强.只有以大学教师专业发展为政策价值选择的主要标准,并为其发展提供宽松和谐的外部政策环境,才能最终达成大学教师、高等教育和国家的利益共赢.
高等教育 大学教师专业 价值分析 战略定位
张玥
南京大学教育研究院,江苏南京
国内会议
南京
中文
171-175
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）