试论我国高等教育制度变迁之理性

摘要：

高等教育制度变迁之主体因国家、市场和学术三方力量博弈的结果而在实质上飘忽不定,从而体现出不同的价值理性.新中国成立后始于50年代和80年代的两次高等教育制度变迁分别起始于社会转型之际,体现了政治理性和弱经济理性的特点.20世纪末,进行中的制度变迁体现出价值理性分野的迹象.制度变迁因主体的有限理性须遵循道德理性的制约,将政治论与认识论作为高等教育存在的合法性基础.

关键词： 高等教育 制度改革 政治理性 博弈论

作者: (蒋)惠玲

作者单位: 南京师范大学教育科学学院,江苏南京

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年高等教育国际论坛博士生分论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 336-341

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）