调谑背后的深刻:鲁迅的科举笔触及其态度
作为中国传统教育重心的科举考试制度影响了一大批同时经历过新旧教育制度的知识分子,鲁迅作为其中具有代表性的一员也不可避免的受到了这种影响,主要体现为他在诸多文字中对于科举的描述、引用和评论上.作者使用这些文字来对科举考试进行调侃和戏谑的表象背后实际隐藏着其对于传统文化的真实态度,而这种态度又可以在基于对整个科举考试制度的进行完整理解的基础上来进行准确把握.这种思考角度揭示出,这一时期大量知识分子的文集中涉及科举考试的文字论述起到了研究科举的史料的作用,同时有助于考察作者关于当时社会、教育和传统文化的真实态度.
科举制度 传统文化 鲁迅
李力
厦门大学教育研究院,福建厦门,361005
国内会议
北京
中文
249-253
2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）