马斯洛需要层次理论在高校教学团体建设中的运用

摘要：

教学团队建设是;高校质量工程建设的重要内容之一,科学的运用以人为本的马斯洛需要层次理论有利于调动教学团体中教师的工作积极性,发挥教师的创造力.本文在阐述马斯洛需要层次理论的基础上,着重分析了教学团体建设中存在的问题,以及运用这一理论如何解决这些问题.

关键词： 高等院校 马斯洛需要层次理论 教学团体 激励制度

作者: 杨荣丽

作者单位: 中南民族大学公共管理学院,湖北武汉

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高教学会高等教育学专业委员会2008年度学术年会

会议地点: 宜昌

会议语种:中文

页码: 211-215

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）