引入专业认证制度提高工程造价专业人才培养质量
在国际经济一体化、执业资格一体化、人才流动国际化的发展趋势下,中国高等工程教育急需建立和完善专业课程体系的专业认证制度,提高人才培养质量.该文通过分析国内工程造价专业教育评估体系的特点,借鉴国际上工程造价专业课程体系的专业认证制度经验,总结国外典型工程造价专业高等教育课程专业认证制度的本质要求和认证制度的构成要素,揭示了国外工程造价专业认证制度对人才培养质量的影响机制,包括工程造价专业课程体系与专业人士能力体系的响应机制、对高校教学质量的监督和保障机制以及行业学会的介入机制等.研究结果能为我国工程造价专业高等教育课程体系专业认证制度的具体操作提供一定的研究基础和借鉴.
高等院校 工程造价专业 认证制度 课程设置 人才培养
严玲 傅王英 孙春玲
天津理工大学管理学院,天津,300384
国内会议
鄂尔多斯
中文
503-506
2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）