计算机通识课教学中学生PPT能力的培养
在计算机通识课教学实践中,针对如何进行口头表达能力(Presentation)、书面表达能力(Paperwork)和团队协作能力(Teamwork)3种能力(简称PPT能力)的培养问题,阐述使用“技术有用”意识的方法,将3种能力的培养渗透到整个教学和实践过程的基本教学设计思路中来,并介绍在大学计算机基础和程序设计课程中强化3种能力的培养措施.
高等院校 计算机通识课程 教学改革 人才培养
戴红 常子冠 马青华
北京联合大学应用文理学院 基础教学部,北京 100191
国内会议
温州
中文
32-36
2013-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)